L'ORIENTATION AU COLLEGE

Actions menées en plusieurs étapes

L'équipe pédagogique du collège Ste Marie, par son enseignement, veut transmettre des valeurs. Une tête bien pleine, c'est bien, mais ce n'est pas suffisant, il faut également qu'elle soit bien faite. Qu'est-ce que cela veut dire ? L'élève, dans sa classe, doit également s'épanouir, se sentir bien avec ses copains et ses professeurs. Pour se sentir en confiance et révéler ce qu'il a de meilleur. Mieux se connaître permet  d'affirmer ses goûts et facilite les bons choix. L'orientation dans le cursus d'un élève est une étape importante, c'est pourquoi l'équipe des professeurs met en place de nombreux dispositifs qui aideront les élèves à se déterminer.

Première sensibilisation en 5ème

Cela commence  en classe de 5ème, où l'on travaille la connaissance de soi, dans des temps de médiation avec Maider, responsable de la catéchèse. Les professeurs principaux abordent une première présentation des métiers.

Des stages d’observation en entreprise pour les 4èmes

En 4ème, les élèves rentrent plus concrètement dans le milieu professionnel grâce aux stages en entreprise. Ces stages ont toujours lieu avant les vacances de Noël, donc pour cette année du 12 au 16 décembre. L'objectif de ces stages, obligatoires pour tous les élèves, est de découvrir un métier, la vie en entreprise avec tous ses intérêts mais également ses contraintes. C'est l'élève qui doit effectuer les démarches pour trouver « son patron d'une semaine ». « La convention de stage » est un document qui permet au collégien d'effectuer ce stage. C'est donc une première étape vers la prise de responsabilité et d'autonomie. A leur retour, les élèves présentent un dossier à leur professeur référent: ce dossier relate leur implication professionnelle et relationnelle au sein de l'entreprise.

Des contacts avec les filières scolaires et avec des professionnels pour les 3èmes

C'est en classe de 3ème, dernière étape du cursus en collège, que l'élève et ses professeurs s'investissent davantage. Avec les professeurs principaux, les jeunes consultent régulièrement le site ONISEP où de nombreuses brochures sont mises à leur disposition. Dans ces travaux dirigés sur l'orientation, la préoccupation est d'abord d'informer les élèves et ainsi les faire réfléchir et les impliquer. Suivent des entretiens individualisés avec les parents où l'on fait des bilans personnels.

Toutes ces questions sont abordées, tout au long de l'année, dans la classe : « ODP », Option Découverte Professionnelle. Ce sont les élèves de cette classe qui ont organisé le forum des professionnels : « INFOPRO », qui s'est déroulé le samedi 19 novembre et a connu un vrai succès cette année.

Deux objectifs :

       -Réunir le plus grand nombre de personnes représentant un large éventail de professions dans des secteurs d'activité qui intéressent les élèves.

      -Réunir des représentants de lycées professionnels et technologiques afin que les élèves puissent s'informer sur les différentes filières existantes après la troisième.

Ce sont les élèves qui étaient responsables de la prise de contact avec tous ces intervenants, de l'organisation de cette journée ainsi que de toute la communication au sein du collège.

Ces moments de rencontre et d'échanges continuent dans le cadre de cette option, car chaque semaine des anciens élèves, quand c'est possible, et d'autres professionnels viennent témoigner de leur engagement. D'abord du temps où ils étaient élèves (nous apprenons que certains n'y travaillaient pas beaucoup ou au contraire qu'ils étaient très sérieux), puis étudiants, ou apprentis et enfin ils rendent compte de leurs choix, leurs questionnements, les hésitations, les problèmes rencontrés.... Ces témoignages, très authentiques, aident les élèves à mieux se projeter dans un avenir qui n'est pas si lointain.

Pendant cette année de 3ème, les élèves ont la possibilité de faire des « mini-stages » pour découvrir des métiers en entreprise et découvrir également les différentes filières proposées par les lycées professionnels et technologiques.

A la mi-janvier les chefs d'établissements de l'enseignement catholique interviennent auprès des élèves. Ils évoquent différentes questions : les filières proposées, les conditions d'inscription, l'accès au lycée ou à l'école, la possibilité d'un internat....Ils guident les élèves dans leur choix d'option pour la poursuite de leurs études après le lycée.

Enfin pour compléter toutes ces démarches, les élèves peuvent se rendre aux « Portes ouvertes » proposées dans les établissements environnants et ceci à partir du mois de février.

Fabien, Vincent, Sergio

2011-12-17 22:16:37